Grøn udfordring til Kbh-elever

Skoleelever opfordres til at designe en skole, hvor dagslys gør en positiv forskel.

Forskere mener, at indeklimaet i skolerne er en medvikende årsag til teenagernes træthed - især manglende dagslys kan spille ind.

Derfor inviterer NCC nu københavnske elever til at designe en skole, der på bedste vis høster dagslyet.

Invitationen sker som led i undervisningsprojektet Grøn Udfordring, hvor folkeskoleelever i 7.-10. klasse i København skal udvikle bæredygtige løsninger på udfordringer, som de deltagende virksomheder har stillet. Den mest innovative og bæredygtige løsning vinder Grøn Udfordring Cph.

- Dagslys har betydning for vores humør, og for hvordan vi oplever de bygninger, som vi lever i og færdes i - jo mere dagslys, jo bedre humør, jo bedre læring, jo mindre hovedpine. Derudover har dagslys i bygninger også betydning for vores energiforbrug - jo mere dagslys, jo færre lamper. Så vi har brug for at designe bygninger, som udnytter dagslyset så godt som overhovedet muligt, også på overskyede dage, siger bæredygtighedschef Vibeke Grupe Larsen, NCC Construction.

NCC har et defineret mål om at bidrage til udviklingen af fremtidens bæredygtige bygninger. Det sker både gennem handling og dialog som med de skoleelever, der tager den grønne udfordring op. Et eksempel på handling er Dome of Visions, et 10 meter højt kuppelformet glashus, som NCC har placeret ved siden af Den Sorte Diamant i København. Også det har til formål at inspirere til nytænkning omkring fremtidens byggeri.

Reform stiller nye krav

Grøn Udfordring gennemføres som pilotprojekt i København i det kommende skoleår, og det falder netop sammen med, at den nye folkeskolelov træder i kraft. Den nye lov betyder blandt andet, at eleverne får længere dage i skolen og mere bevægelse på skemaet.

- Så meget desto større er behovet for at se på skolernes design og vekselvirkning mellem skoletimer inde og ude. Derfor skal eleverne også kortlægge, hvordan dagslyset påvirker dem i løbet af dagen og undersøge, hvilke kilder til dagslys og andet lys der er på skolen, siger Vibeke Grupe Larsen.

Friluftsrådet, Hold Danmark Rent og Dansk Retursystem A/S står bag Grøn Udfordring. Målet er, at skoleelever får viden om, hvilke reelle udfordringer virksomheder og organisationer har, når de vil agere og producere bæredygtigt.